SAPIENS – Competence Networks

Proyecto

Skill Assessment for PersonalIsed compEtence NetworkS (SAPIENS) (2020-1-ES01-KA226-HE-094952) es un proyecto financiado por la Unión Europea, bajo la convocatoria KA2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices; KA226 - Partnerships for Digital Education Readiness.

SAPIENS tiene como objetivo desarrollar una herramienta basada en Teoría de Redes que permite una evaluación de competencias, tanto para los estudiantes como para la clase en su conjunto, en estudios de Educación Superior en el campo de Ciencias Exactas y Sociales (es decir, en materias como Cálculo, Álgebra, Física, Estadística y Economía).

Esta herramienta en línea es adaptable e innovadora y apoya la detección temprana de deficiencias de aprendizaje y la identificación de las competencias que son más difíciles de adquirir, lo que permite a los profesores guiar el curso de acuerdo con las necesidades de los estudiantes y permitir la definición de itinerarios de formación y aprendizaje personalizados y personalizables.

Esto es especialmente relevante porque muchas Universidades y Profesores, debido al COVID-19, deben enseñar exclusivamente en línea o utilizando vías de aprendizaje combinado. Al mismo tiempo, existe una necesidad apremiante de reforzar y acelerar la modernización y la transformación digital de los sistemas educativos, a fin de permitir que las instituciones brinden una educación digital inclusiva y de alta calidad.

SAPIENS apoya a los Profesores en la adaptación a un nuevo paradigma surgido de la crisis del COVID-19 ofreciendo una innovadora herramienta en línea para evaluar a los estudiantes en función de sus competencias y desarrollando sus capacidades de uso y respuesta al diagnóstico realizado por la propia herramienta.

PRINCIPALES RESULTADOS DEL PROYECTO

SAPIENS tiene planteados tres Intellectual Outputs cuyos objetivos principales se muestran a continuación:

O1 – Marco de competencias de SAPIENS para el aprendizaje mixto: Definición de un Marco de Competencias que describa los itinerarios cognitivos propuestos para las diferentes áreas de estudio de SAPIENS, que se basará, integrará y construirá sobre las microcompetencias específicas (y los correspondientes conocimientos, habilidades y actitudes) identificadas y mapeadas a nivel interno. Sus objetivos son:

  • Identificar microcompetencias específicas transversales a Física (Mecánica, Gravitación, Electricidad, Magnetismo, Termodinámica), Matemáticas (Álgebra, Cálculo, Optimización), Estadística (Métrica, Inferencias, Proyecciones, Probabilidad) y Economía.
  • Definir un Marco de Competencias específico y personalizado para cada asignatura, estudiante y clase.

O2 –Herramienta de Evaluación de Competencias Personalizada: Creación de una Herramienta de Evaluación de Competencias Personalizada en línea que detectará y evaluará las que son más difíciles de adquirir tanto en los estudiantes como en la clase en general, lo que permitirá a los educadores guiar y adaptar los programas de enseñanza en consecuencia. Su principal objetivo es:

  • Favorecer la adopción de nuevas tecnologías y prácticas digitales innovadoras en la Educación Superior a través de la definición, desarrollo y prueba de una herramienta digital online de evaluación de competencias que apoye a los profesores que enseñan Física, Matemáticas, Estadística y Economía.

O3 – Curso de formación en línea para profesores que utilicen la herramienta: Definición e implementación del curso de Formación Online para profesores que quieran utilizar la herramienta SAPIENS. Sus principales objetivos son:

  • Apoyar y empoderar a los profesores que actualmente enseñan en la modalidad online y/o combinada (presencial-virtual), mediante el desarrollo de sus capacidades para implementar la metodología y la herramienta SAPIENS.
  • Mejorar las competencias de los profesores para diseñar e implementar currículos de aprendizaje semipresencial y en línea de alta calidad
  • Promover sistemas de educación superior más inclusivos.

Con base en todo lo expuesto, los grupos de personas hacia los que se dirige SAPIENS son:

  • Profesores e Investigadores con experiencia en Física, Matemáticas, Estadística y Economía
  • Autoridades locales y regionales
  • Responsables de la toma de decisiones y/o formuladores de políticas (especialmente los que se dedican a la educación y la formación, la educación digital, el desarrollo de habilidades, la juventud y empleo/empleabilidad)
  • Instituciones y asociaciones de apoyo a educadores y/o estudiantes